Швидка навігація
- • Концепція освітньої діяльності.
- • Мова освітнього процесу.
- • Організація освітнього процесу.
- • Моніторинг якості освітньої діяльності.
КОНЦЕПЦІЯ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Концепція освітньої діяльності.
МОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Мовою викладання у школі є державна мова України.
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Освітній процес в Європейській Школі Психології — це структурована система підготовки конкурентних фахівців і креативних особистостей, спроможних реалізовувати неперервний професійний розвиток, здатних розв’язувати складні задачі та застосовувати практичні вміння у процесі навчання і професійної діяльності.
Освітній процес базується на принципах компетентнісного підходу з урахуванням принципів цілісності, системності, технологічності та варіативності, мультимодального підходу.
Нормативно-правовою базою організації навчального процесу в Європейській Школі Психології є Закони України «Про освіту», Конституція України, «Положення про організацію освітнього процесу», освітньо-професійні програми підвищення кваліфікації фахівців у галузі психології.
- • Положення про організацію освітнього процесу.
- • Положення про систему внутрішнього забезпечення якості післядипломної освіти.
- • Положення про оцінювання результатів навчання здобувачів післядипломної освіти.
- • Положення про атестацію здобувачів післядипломної освіти та організацію роботи випускової комісії.
- • Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування).
- • Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування).
- • План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування).
МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Положення про систему внутрішнього забезпечення якості післядипломної освіти.